Verslag Picnic Young Specials 2008
Op 24 september 2008 vonden de Picnic Young specials plaats. Er waren twee seminars:
- Anytime, anyplace learning
- Virtual spaces
Van de presentaties zijn hieronder filmpjes te zien en verslagen te lezen.
Augmented Reality
De zingende stad
MobileMath
Wrts mobile
Games atelier
Donkeypedia
David Nieborg
Ar2Unite
Collaborative performance as culture mash up
Self City
Mijn naam is Haas
Augmented Reality
De dag werd geopend door de keynote speaker: Eric Klopfer van het Massachusetts Institute of Technology (MIT). Het unieke van "Augmented Reality" (AR) simulaties is dat het een combinatie is van digitale simulaties en de echte wereld. De gebruikers lopen rond in de echte wereld, maar met een GPS handheld device krijgen ze informatie over hun omgeving en lossen ze complexe vraagstukken op. Dit zijn vakoverstijgende vraagstukken, o.a. op het gebied van ecologie, milieuwetenschappen, geologische wetenschappen, forensische geneeskunde en gezondheidswetenschappen.
In de toekomst zullen games vaker op mobiele telefoons gespeeld gaan worden. En dan is het juist de uitdaging om de echte wereld hierin te betrekken. Voor docenten kan dit een extra stimulans zijn om met games aan de gang te gaan: omdat er in deze manier van gamen veel van de echte wereld in zit. Studenten zijn erg gemotiveerd om op deze manier te leren omdat het gamen toch al tot hun dagelijkse bezigheden behoort.
Bekijk de handout van de presentatie
De zingende stad
Aboriginals gebruiken liedjes om de weg te vinden. Dat is ook de basis van de zingende stad. Kinderen uit groep 3 tot en met 8 trekken hun wijk in en maken liedjes en geluiden over de voor hun belangrijke plekken. Deze liedjes zingen ze en worden opgenomen. Andere kinderen lopen met een mobiele telefoon die uitgerust is met GPS de vooraf vastgestelde route en luisteren naar de liedjes die bij de plekken horen.
Bij deze muzikale speurtocht ontwikkelen de kinderen vaardigheden op o.a. muzikaal, sociaal/cultureel, technologisch en audio-visueel vlak. Een pilot van de zingende stad heeft plaats gevonden op Openbare Basisschool De Rietendakschool in Utrecht en het programma wordt beschikbaar voor alle basisscholen in Nederland.
Meer informatie is te vinden op yo-opera.nl
MobileMath
Bij MobileMath maken mensen geometrische vormen op een kaart door in de echte wereld te lopen. Op een GPS device geven ze de hoekpunten aan van die geometrische vormen. Ieder team van twee spelers maakt de vormen in een eigen kleur en hoe moeilijk de vorm, des te meer punten. Er is een extra spelelement aan toegevoegd doordat de vormen die door anderen zijn aangemaakt kunnen worden vernietigd door er zelf een vorm naast te maken. Het spel is niet gebaseerd op één locatie, maar de spelers lopen rond in het speelveld wat in feite de echte wereld is. Behalve omgaan met een GPS device en kaartlezen leren de spelers wiskundige vormen te constreren. MobileMath is getest op het Lowlands festival en daar werd een filmpje van getoond.
Meer informatie
Wrts mobile
Wrts.nl is een website waarmee gemakkelijk woordjes geleerd kunnen worden. De website is ontstaan vanuit de Digischool community Duits. Scholieren kunnen bestaande woordenlijsten gebruiken of deze zelf importeren. Sinds kort is er ook een mobiele versie van Wrts beschikbaar, wat erg handig is voor scholieren die een tussenuur hebben.
wrts.nl
Games atelier
Bij Games Atelier worden spellen ontwikkeld waarbij de stad het speelveld is. Geodrawing is het tekenen van een route op een kaart met behulp van een mobiele telefoon uitgerust met GPS. Het bijzondere van Games Atelier is dat scholieren zelf het spel ontwikkelen, zodat het dicht bij de belevingswereld van de scholier staat. Deze games spelen zich af op een zelfgekozen locatie in de buurt of stad en bevatten een thema uit het onderwijs. Het Games Atelier geeft docenten op deze wijze een nieuw middel om lessen te verzorgen en leerstof op een andere manier aan te bieden.
Meer informatie over Games Atelier
Naar de website van Games Atelier
Donkeypedia
Donkeypedia is een online gedocumenteerde voettocht van een ezel en z'n Italiaanse begeleider door Europa. De ezel is voorzien van technische snufjes zodat de tocht via de website gevolgd kan worden. Kinderen verzamelen verhalen, filmpjes en objecten die iets vertellen over de plekken die de ezel aandoet. Het resultaat is een overzicht dat gezamenlijk de Europese identiteit vormt. Ezel 'Asino' kwam tijdens de picnic special langs, maar durfde uiteindelijk toch niet het gebouw in te komen.
David Nieborg
David Nieborg is een expert op het gebied van games en de bijbehorende cultuur en technologie. Hij voorspelt dat in de toekomst alle technologie via één device bereikbaar is. Hij ziet een grote toekomst in collectieve intelligentie, waar we bij de hedendaagse online sociale netwerken (binnen games) al de effecten van zien. Ook ziet hij de rol van games in de toekomst groter worden. De grenzen tussen spelen en werken gaan vervagen, net zoals de grenzen tussen spelen en leren. Scholieren zijn intrinsieker gemotiveerd als je ze laat leren door ze te laten spelen. Het moet voor hen niet op leren lijken, maar op spelen. Ook de grenzen tussen de virtuele en de echte wereld ziet David in de toekomst vervagen.
gamespace.nl
Ar2Unite
Ar2Unite is een project waarbij scholieren uit verschillende continenten in Active Worlds een leeromgeving voor elkaar bouwen. In dit project hebben scholen uit Nederland en Hong Kong samen een virtueel museum ingericht met hun eigen kunstwerken. De werken van de Nederlandse scholieren waren gebaseerd op het werk van een bekende kunstenaar en de scholieren uit Hong Kong hadden hun werk gebaseerd op Chinese boten. Een school in Amerika deed ook mee, maar de inbreng in dit project kwam niet van de grond. Behalve de culturele uitwisseling heeft de virtuele omgeving bijgedragen aan betere prestaties van de leerlingen.
l3d.nl
Collaborative performance as culture mash up
Bij dit project improviseren scholieren binnen een theater setting in second life. Zo ontstaat een zg. networked performance; waarbij door meerdere deelnemers samen op afstand aan één stuk wordt gewerkt. Studenten worden zich bewust van de gelaagde realiteiten in second life. Het improviseren bindt mensen, ze hebben het gevoel de andere deelnemers al lang te kennen, terwijl ze hen nog nooit eerder gezien hebben.
zoomlab.org
Self City
Self city is een spel dat gespeeld wordt in een virtuele wereld, waarbij minder begaafden hun sociale vaardigheden leren ontwikkelen. In Self city wordt ze geleerd meerdere posities in te nemen in de communicatie met anderen. In het dagelijkse leven moeten ze zich immers continu aanpassen aan verschillende situaties (social sphexishness).
In de echte wereld kunnen spelers een armband dragen die als deze gefilmd wordt, een avatar op het scherm laat zien. Op die manier wordt een verbinding tussen het spel en de echte wereld gemaakt.
Meer informatie
Mijn naam is Haas
De doelgroep voor mijn naam is haas zijn kinderen uit de onderbouw van het basisonderwijs. Met het programma verzinnen de kinderen een verhaal, het prikkelt hun fantasie en ze leren omgaan met de computer. Allochtone kinderen leren door het programma beter de Nederlandse taal beheersen.
mijnnaamishaas.nl
Sfeerimpressie Picnic Young Specials 2008
Klik op de foto's voor een vergroting
|
